「香港大學非華語幼兒學習中文」第二次教學專業發展工作坊(評估及教學) 順利舉行
15.04.2023

本計劃2022-2023年度的第二次知識交流及教師專業發展工作坊,已於2023年4月15日(星期六) 順利完成。是次工作坊旨在向參加者講解評估幼兒聽說能力的方法,讓同工能深入理解評估方法背後的用意及原理。工作坊亦介紹一些聽說能力的教學建議,供參加者了解如何達至「為學習而評估」,體驗如何應用相關的教學和評估策略。是次工作坊反應熱烈,本計劃謹此再次感謝業界同工的支持和參與。

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